É muito importante instigar a curiosidade infantil por meio do brincar. E é exatamente isso que o brincar heurístico faz, permitindo que as crianças compartilhem de momentos únicos durante a aprendizagem.
Os materiais utilizados no jogo heurístico, permitem o uso sem limitação de criatividade das crianças. Já falamos por aqui sobre o que é o brincar heurístico e quais benefícios ele oferece para as crianças. Hoje, falaremos sobre as fases do jogo heurístico.
Conheça as fases do jogo heurístico!
- Fase preparatória
Passo 1- O adulto prepara o material do jogo em um espaço vazio, sem obstáculos (pode ser em tapete, no chão limpo, uma bandeja de madeira etc.) e livre dos outros elementos de jogo.
Passo 2- Seleciona três tipos de materiais sensoriais diferentes e escolhe os recipientes mais adequados (três no mínimo para cada criança). Os recipientes servem de suporte para os objetos.
Lembre-se: as crianças pequenas precisam ter os materiais a seu alcance para que, assim, possam tocar, explorar e sentir as diferentes texturas e formas dos objetos.
- Fase do jogo ou de exploração
As crianças dão início ao processo experimental com os objetos selecionados pelos adultos. Assim, os pequenos descobrem e exploram livremente os diferentes materiais, questionando para que servem e que podem fazer com eles.
Eles também começam a abrir, fechar, encher, tirar, separar, girar, encaixar, equilibrar, rodar, colocar e agrupar, reinventando o sentido e a finalidade de cada objeto presente no jogo com pouca intervenção dos adultos!
As atividades de exploração aumentam a capacidade de concentração e de sensibilidade das crianças, ampliando a capacidade dos pequenos de interagir e manusear estes objetos.
- Fase da recolhida
As crianças precisarão classificar e organizar o material do jogo em seu lugar correspondente. Os pequenos recolhem e separam o material com a ajuda de um adulto, guardando cada um deles dentro de seu recipiente, bolsa, cesto, caixa ou gaveta correspondente.
O adulto vai indicando o nome, qualidades, forma, quantidade e o lugar onde está em relação aos outros objetos (são cilindros, peças de madeira, em cima de, na frente de).
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Fontes:
Vera Regina Corrêa de Mello, coordenadora pedagógica DreamKids
Fontes:
http://www.dgrh.unicamp.br/dedic/noticias/brincar-heuristico
https://lume.ufrgs.br/handle/10183/152904
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